KẾT QUẢ PHỐI HỢP GIỮA KHOA VÀ GIA ĐÌNH
 TRONG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO SINH VIÊN KHOA LÂM NGHIỆP

1. Lý do
Một trong những yêu cầu để nâng cao chất lượng đào tạo cho sinh viên đó là phối kết hợp giữa nhà trường và  gia đình trong quản lý, đào tạo sinh viên. Ngày nay có rất nhiều yếu tố ảnh hưởng tới đời sống và học tập của sinh viên như sự phát triển của dịch vụ ineternet, game online, nạn lô đề, cá độ bóng đá... Vấn đề đặt ra là giáo viên chủ nhiệm, khoa và nhà trường cần phải phối hợp với gia đình để phát hiện và hạn chế các tác động xấu của mặt trái xã hội tới kết quả học tập và rèn luyện của từng sinh viên.

2. Nội dung và phương pháp
2.1. Nội dung
- Trao đổi thông tin giữa giáo viên chủ nhiệm, khoa và gia đình về tình hình học tập và rèn luyện của sinh viên.
- Thông báo kết quả học tập và rèn luyện của sinh viên cho gia đình
2.2. Phương pháp
Giáo viên chủ nhiệm phải có được địa chỉ và số điện thoại liên lạc của gia đình sinh viên của lớp mình. Liên lạc trao đổi giữa giáo viên chủ nhiệm, khoa với gia đình bằng điện thoại và thư tín.
3. Kết quả thực hiện
- Giáo viên chủ nhiệm các lớp của khoa thường xuyên liên lạc với gia đình sinh viên khi sinh viên trong lớp có biểu hiện bất thường trong quá trình học tập và rèn luyện như: Nghỉ học không lý do, bỏ tiết thường xuyên, sa sút trong học tập, thường xuyên chơi game online, không nộp học phí, có biểu hiện tham gia cá độ bóng đá, chơi lô đề...
- Giáo viên chủ nhiệm các lớp định kỳ gửi thông báo kết quả học tập và rèn luyện tới gia đình sinh viên khi kết thúc kỳ học.
- Ban chủ nhiệm khoa, giáo viên chủ nhiệm các lớp đã mời đại diện gia đình của 8 sinh viên các khóa trong năm học 2007-2008 tới trao đổi và thống nhất hình thức quản lý sinh hoạt và học tập của sinh viên. Nhằm hạn chế các tác động không tốt của mặt trái xã hội tới kết quả học tập - rèn luyện của sinh viên và nâng cao ý thức tự giác học tập của sinh viên.
- Ban chủ nhiệm khoa đã tiếp 7 lượt đại diện gia đình sinh viên trong khoa đến hỏi thăm và trao đổi thông tin về tình hình học tập và rèn luyện của con em mình.
- Ban chủ nhiệm khoa đã nhận được 4 ý kiến phản hồi của gia đình về kết quả học tập của con em mình.
4. Bài học kinh nghiệm
- Thông qua phối hợp giữa nhà trường và gia đình sinh viên sẽ giúp cho công tác quản lý sinh viên tốt hơn, gia đình sẽ biết rõ hơn về tình hình học tập và rèn luyện của con em mình. Qua đó nhà trường và gia đình sẽ có được giải pháp cụ thể nhằm nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên.
- Giáo viên chủ nhiệm cần nắm bắt tình hình học tập và rèn luyện của sinh viên sâu sát hơn, trên cơ sở đó có thể phát hiện những biểu hiện lệch lạc của sinh viên. Để có thể phối hợp cùng gia đình quản lý và đào tạo sinh viên tốt hơn.