Giới thiệu chung
Đại học Thái Nguyên Được thành lập theo Nghị định số 31 CP ngày 4/4/1994 của Chính phủ trên cơ sở sắp xếp, tổ chức lại các trường đại học và dạy nghề thuộc Bộ GD và ĐT trên địa bàn thành phố Thái Nguyên. Hiện nay ĐHTN có 6 trường ĐH, 1 trường cao đẳng và 2 khoa trực thuộc, trung tâm Giáo dục Quốc phòng, Trung tâm học liệu, Nhà xuất bản, Bệnh viện và Trường phổ thông trung học thực hành, các ban chức năng và các đơn vị nghiên cứu khoa học phục vụ cho đào tạo và nghiên cứu.
Việc thành lập các đại học, trong đó có ĐHTN là việc triển khai tư tưởng chỉ đạo của Đảng được thể hiện qua Nghị quyết của Đại hội Đảng toàn Quốc lần thứ VIII, đó là xây dựng các trung tâm đào tạo, nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ chất lượng cao ở các vùng. Hơn 10 năm qua, chủ trương nhất quán của Đảng, Nhà nước là xây dựng và phát triển ĐHTN và trên thực tế, ĐHTN đã thể hiện rõ vai trò, vị trí của mình trong hệ thống giáo dục đại học Việt Nam, đặc biệt với vùng trung du, miền núi phía Bắc Việt Nam.
Với đội ngũ hơn 2.400 cán bộ, trong đó có 230 tiến sỹ, 2 giáo sư, 65 phó giáo sư, trên 780 thạc sỹ và gần 200 nghiên cứu sinh, ĐHTN không chỉ đóng góp tích cực vào việc đào tạo nguồn nhân lực có trình độ cao cho đất nước mà còn có vai trò quan trọng trong nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ phục vụ cho đào tạo và phát triển kinh tế -xã hội của đất nước. Trong ĐHTN, đội ngũ cán bộ giảng dạy là đội ngũ chung, tham gia giảng dạy ở các trường, đơn vị theo nhu cầu giảng dạy ở mỗi đơn vị.
ĐHTN đã và đang đào tạo nguồn nhân lực có trình độ cao cho đất nước, đặc biệt là các tỉnh trung du, miền núi phía Bắc. Hàng năm, ĐHTN tuyển sinh gần 10.000 học sinh sinh viên hệ chính quy thuộc các vùng: vùng cao, KV I và KV II từ Hà Tĩnh trở ra.
Cùng với đào tạo, công tác khoa học là một trong các nhiệm vụ trọng tâm của Đại học. Sau 15 năm xây dựng và phát triển, hoạt động khoa học – công nghệ (KH – CN) của ĐHTN đã có những bước chuyển biến rõ rệt cả về số lượng và chất lượng. Số đề tài NCKH và các bài báo khoa học tăng liên tục qua các giai đoạn.
Sự tăng lên liên tục của các đề tài nghiên cứu và bài báo khoa học qua các giai đoạn phản ánh sự trưởng thành về trình độ và năng lực nghiên cứu của đội ngũ cán bộ khoa học và HSSV của Đại học trong quá trình phát triển.
Cùng với sự gia tăng của các đề tài nghiên cứu và bài báo khoa học, hoạt động KH – CN ngày càng gắn với đào tạo và phục vụ tích cực các yêu cầu phát triển kinh tế – xã hội của vùng. Đại học đã gắn các đề tài NCKH cấp bộ với thực hiện các luận án tiến sĩ của NCS; ký kết được các thoả thuận hợp tác toàn diện về NCKH và chuyển giao CN với 04 tỉnh thuộc vùng trung du, miền núi Bắc Bộ; thực hiện hàng trăm chương trình chuyển giao công nghệ cho hầu hết các tỉnh trung du, miền núi Bắc Bộ; nhiều chương trình mang lại hiệu quả kinh tế thiết thực, góp phần xóa đói, giảm nghèo và phát triển kinh tế - xã hội của các địa phương.